1、漂[ piāo ]的組詞：漂流、漂浮、漂移、漂渺、漂泊等。

2、漂[piǎo]的組詞：漂白、漂染、漂洗、漂絮等。

3、漂[ piào ]的組詞：漂亮、漂亮話等

4、漂的釋義：

（1）讀音一[ piāo ]停留在液體表面不下沉：樹葉在水面上漂著；浮在液體表面順著液體流動或風(fēng)吹動的方向移動：遠(yuǎn)遠(yuǎn)漂過來一只小船。

（2）讀音二[ piǎo ]漂白：漂過的布特別白；用水沖去雜質(zhì)：漂朱砂。

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

鸚鵡 翠鳥 沙灘 吞下 玩耍

釣魚 合攏 睡眠 豐盛 蒲公英

二、形近字組詞。

搭（搭檔） 親（親人） 父（父親） 沙（沙子）

塔（鐘塔） 辛（辛苦） 義（義氣） 紗（面紗）

啦（呼啦） 響（響起） 羽（羽毛） 翠（翠鳥）

拉（拉下） 晌（晌午） 習(xí)（學(xué)習(xí)） 萃（萃取）

喊（喊叫） 釣（釣魚） 睡（睡覺） 而（而且）

減（減法） 鉤（鉤子） 唾（唾液） 面（面子）

三、多音字組詞。

漂piāo 漂泊 piào 漂亮 piǎo bái 漂白

假jiǎ 假裝 jià 假日

啦 lā 呼啦 la他走啦

沖chōng 沖刺 chòng 沖床

盛shèng 盛夏chéng 盛飯

勁 jìn 干勁 jìng 勁敵

覺 jiào 睡覺 jué 覺醒

朝cháo 朝著 zhāo 朝霞

四、用合適的詞語填空。

（美麗）的小鳥 （彩色）的蝴蝶 （寬厚）的翅膀

（清晰）的照片 （圓圓）的氣球 （彩色）的圖畫

（認(rèn)真）觀察 （仔細(xì)）閱讀 （仔細(xì)）領(lǐng)會

五、填寫下面詞語的近義詞。

美麗——（漂亮） 快樂——（歡樂） 喜愛——（喜歡）

假裝——（偽裝） 觀察——（視察） 用力——（使勁）

六、在括號里填上和劃線詞語意思相反的詞語。

1、外貌再漂亮，心靈（ 丑陋 ），那又有什么用呢？

2、曇花的盛開與（ 凋謝 ）非常短暫，然而卻非常美麗。

6、許多人的才華（埋沒）于世間，太缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。

七、選詞填空。

美麗 漂亮

1、（ 美麗 ）的西湖邊上。

2、她穿著一件（ 漂亮 ）的衣服。

喜愛 喜歡

1、我（ 喜歡 ）一個人待在書房里。

2、讀自己（ 喜愛 ）的文學(xué)名著。

發(fā)現(xiàn) 埋沒

1、千里馬經(jīng)常被（ 埋沒 ）。

2、很少有能（ 發(fā)現(xiàn) ）千里馬的人。

八、根據(jù)課文的內(nèi)容填空。

1、《搭船的鳥》中“搭”是乘、坐”的意思，”搭船”即”順便乘坐船”。一個”搭”字使鳥兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文抓住翠鳥的外形和動作描寫，字里行間充滿了一顆童心和對自然的愛。

2、讀了《金色的草地》一文，我知道：早上，因為蒲公英的花瓣是合攏的，所以草地是綠色的；中午因為蒲公英的花瓣是張開的，所以草地是金色的。

3、《我家的小狗》寫了小狗學(xué)認(rèn)字和跟火車賽跑兩件趣事，突出了小狗的淘氣和可愛。

4、《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》在寫楊梅的時候，有多感官參與。用眼睛看，用手摸，用嘴嘗，描述了江南（地區(qū)）楊梅的形狀、顏色、味道，表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。

九、閱讀理解

1、給沒有加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點 。

一天又一天 ， 一個月又一個月 ， 不到一年 ， “小花鹿”變得沉甸甸了 。 我撫摸著它， 高興地說：“ 這下 ，我就可以去買許多書啦 ！你的功勞真不小啊！”

2、 聯(lián)系上下文解釋詞語

傾聽：聆聽、

功勞：功績、勞績

2、第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用“ ———— ”畫出來。

“小花鹿”可真討人喜歡。

給短文加個題目 ( 美麗的“小花鹿” )。

4、 作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形：腦袋 →（耳朵）→（眼睛）→（眼珠）→小嘴→（身體）→（尾巴）

5、 “小花鹿”的功勞是我把零用錢節(jié)省下來塞進(jìn)“小花鹿”中。 6、 判斷下面的句子是不是運用了比喻的修辭手法，不是的打“×”。

(2) 每當(dāng)我這樣做的時候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（ × ）